5.状況対応型リーダーシップ研修（1日研修例） ～部下の成長段階に応じたリーダーシップの実践法～
対象者
- 新任管理職、中堅管理職、係長クラスのリーダー
対象者のよくある課題
- 部下ごとに効果的なリーダーシップスタイルが異なることに気づけない
- 成長段階に応じた支援ができていない
- 一律的なアプローチで信頼を失う
研修内容・特長
- 部下の成長段階に応じたリーダーシップスタイル（指示型、コーチ型など）の理解
- 状況に応じたリーダーシップスキルの選択方法
- グループワークによるケーススタディ
到達目標
- 部下ごとに最適なリーダーシップを実践し、成果を上げる
時間割と内容
| 時間帯 | 内容 | 研修手法 |
|---|---|---|
| 9:00 – 9:30 | オリエンテーション・研修の目的とゴールの共有・自己紹介・受講者の課題共有 | 講義 + 討議 |
| 9:30 – 10:30 | リーダーシップスタイルの理解・リーダーシップの主要なスタイル（指示型、コーチ型、支援型など）・状況対応型リーダーシップの基本概念・ケーススタディ：スタイルの適切な選択 | 講義 + ペアディスカッション |
| 10:30 – 12:00 | 部下の成長段階を見極める技術（NLPを活用）・部下の成長段階（初心者から熟練者まで）と適切な関わり方・NLPを活用した部下の行動や心理状態の理解・演習：部下ごとの対応方法を検討 | 講義 + 演習 |
| 12:00 – 13:00 | 昼休憩 | |
| 13:00 – 14:30 | 状況に応じたリーダーシップの実践・チームや個人に応じた目標設定のアプローチ・リーダーシップスタイルを切り替える際の注意点・シナリオ演習：難しい状況でのリーダーの対応方法 | 演習 |
| 14:30 – 16:00 | ケーススタディと応用演習・チームや部下の状況ごとにリーダーシップを実践・グループ発表と講師からのフィードバック | ケーススタディ + ディスカッション |
| 16:00 – 16:45 | 実践計画の作成・今日学んだスキルを活用する具体的なアクションプランの作成・プランを共有し、相互フィードバック | 演習 |
| 16:45 – 17:00 | まとめと振り返り・研修全体の振り返り・本日の学びを職場で活かすために | 講義 + 個人ワーク |
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